A Komplex Mozgásterápia (KMT), egy olyan hatékony fejlesztő eljárás, amely segít a tanulási nehézségekkel és viselkedési problémákkal, megkésett beszédfejlődéssel küzdő gyerekeknek.

A KMT eljárás alapja a neuropedagógiai szemlélet és a természetes mozgásfejlődés. Ez a megközelítés az idegrendszeri éretlenség korrigálásával segít megszüntetni a tanulási és magatartási problémákat.

A fejlesztés során a mozgások képesek serkenteni az agy, az idegrendszer érését, a gyermek újraélheti a mozgásfejlődés szakaszait, kijavítva a hibás működéseket. Az érésben elmaradt területek lehetőséget kapnak a deficitek ledolgozására, a hiányok pótlására. Ily módon az idegrendszer újraszerveződik, jobbá válik.
A neuropedagógiai szemlélet abból az alapvetésből indul ki, hogy elfogadja a gyermek pillanatnyi állapotát, és onnan indul a fejlesztés.

A mozgásterápia segítségével viszonylag rövid idő alatt teljesítménynövekedés lehet elérni, a folyamatos gyakorlás révén a hiányosságok csökkennek, ezáltal a gyermek fejlődik, javul az iskolai teljesítmény, összerendezettebb lesz a mozgása.

A módszer abban is segítség a szülőknek, hogy a felmérések után (havonta egy alkalom) a gyermek otthon végezheti a számára személyesen összeállított feladatokat.

Amiben a gyermek segítségére lehetek:

– tanulási nehézségek (írás, olvasás, számolás)

– figyelem és koncentráció zavar

– észlelés zavara: látás, hallás, mozgás, tapintás

– térérzékelés, térorientáció zavara

– megkésett beszédfejlődés

– szobatisztaság nehézsége

Kinek ajánlott?

4-5 éves kortól ajánlható, de akár felnőttkorban is segíthet

A komplex mozgásterápia folyamata

Minden fontos területre kiterjedő, összetett vizsgálattal, részletes anamnézissel kezdődik a felmérés, amely elsősorban az idegrendszer rendezetlenségét hivatott megvizsgálni. Az első alkalom hosszabb időt vesz igénybe, nagyjából 2 – 3 óra, ami függ a gyermek korától és egyéniségétől.

Ezután a gyermek egyedi igényének megfelelően összeállítom a javasolt gyakorlatokat, amiket otthon kell elvégezni, hetente 4 – 5 alkalommal.

Havonta (4 – 5 hetente) szükséges újra felmérnem, a gyermeket, azonban ez már sokkal gyorsabb, 30 – maximum 60 perc. Attól függően, hogy hogyan haladt a gyermek az eredeti feladatok helyes kivitelezésével, újabb feladatokat kap otthonra, illetve lehet, olyan feladat, amit még továbbra is gyakorolni szükséges.

A teljes folyamat hossza a gyermek kiinduló helyzetétől és haladásának tempójától függ, 8 hónapnál általában nem hosszabb.

Ha a szülő jónak látja, akkor a hétköznapi feladatok gyakorlását is megteheti a gyermek nálam, hetente 2 alkalommal, de a módszer egyik előnye, hogy otthon is elvégezhetők a gyakorlatok, nem szükségesek hozzá mindenféle fejlesztő eszközök.

Ha a gyermeknek nem ez a megfelelő módszer, az az első felméréskor kiderül, nem fogok/és nem is tudok neki feladatot adni.