Inklúzió a gyakorlatban – KINIP pedagógusképzés a befogadó közösségekért
Komplex Integrációs és Inkluzív Program a mindennapi pedagógiai és családi gyakorlatban.
Inklúzió, ami működik – a gyakorlatban, a csoportban, a mindennapokban
A KINIP (KidSpirit Komplex Integrációs és Inkluzív Pedagógus- és Felnőttképzés) egy új szemléletű, gyakorlatias program, amely segít, hogy minden gyermek megtalálja a helyét – a pedagógus pedig megtalálja az egyensúlyt a mindennapi kihívások között.
A program nemcsak az SNI-s és BTMN-es gyermekek fejlesztéséről szól, hanem arról, hogyan lehet a különbözőségeket erőforrássá alakítani.
A cél: egy harmonikus, együttműködő és befogadó közösség, ahol a pedagógus nem túlterhelt, hanem támogatott, a gyerekek nem küzdenek egymással, hanem tanulnak egymástól.
A KINIP célja
A KINIP azért jött létre, hogy segítsen a pedagógusoknak és a szülőknek:
● megérteni, felismerni és kezelni az eltérő fejlődésű gyerekek igényeit,
● Megtanítani alegfontosabb módszereket, technikákat, melyekkel békésebb, együttműködőbb csoportokat kialakítani,
● megerősíteni a kapcsolatot gyermek, pedagógus és szülő között,
● és újra örömöt találni a nevelésben, a közösségi munka harmóniájában.
A KINIP az inklúziót nem teherként, hanem közösségformáló lehetőségként mutatja be.
Amikor minden gyermekre jut figyelem, a csoport kiegyensúlyozottabb lesz, a pedagógus kevesebb konfliktust él meg, és a tanulás, fejlődés természetes folyamattá válik.
Mit ad a KINIP a mindennapokban?
● Eszközöket a nyugodtabb napokhoz: konkrét, azonnal alkalmazható játékok és módszerek a figyelem, az együttműködés és a kommunikáció fejlesztéséhez.
● Támogatást, nem terhet: hanem a szakmai háttér segíti a pedagógust, hogy ne érezze magát egyedül.
● Új szemléletet: megtanítja, hogyan lehet az elfogadásból közösségi erőt kovácsolni.
● Valódi fejlődést: nemcsak a gyerekeknél, hanem a pedagógus önbizalmában és a csoporthangulatban is.
A KINIP módszertani alapjai
A képzés élményalapú, gyakorlatorientált és emberközpontú.
Kinek ajánljuk?
● Óvodapedagógusoknak, dajkáknak, óvodai segítőknek
● Pedagógiai szakembereknek, fejlesztőpedagógusoknak
● SNI-s és BTMN-es gyermeket nevelő szülőknek
● Intézményvezetőknek, akik szeretnének valóban befogadó, nyugodt és támogató közösséget építeni
A KidSpirit akkreditált módszertana (KINIP) a kisiskolás korosztállyal dolgozó pedagógusok számára biztosít tapasztalati tanuláson alapuló, azonnal alkalmazható tudást, amely valódi segítséget nyújt a mindennapi pedagógiai gyakorlatba
Az elmélet mellett a résztvevők:
● megtanulják a pozitív pszichológia és az érzelmi intelligencia fejlesztésének módszereit,
● megismerkednek a kognitív viselkedésterápiás technikák egyszerű, pedagógusok által is alkalmazható változataival,
● elsajátítják a differenciált nevelés természetes, könnyen megvalósítható formáit,
● valamint hatékony kommunikációs technikákat kapnak a szülőkkel való együttműködéshez.
● fejlesztő és érzékenyítő játékokat próbálnak ki,
A képzés szemlélete és eszköztára a kapcsolódásra, a bizalomra és a tudatos segítő attitűdre épül.
Ennek köszönhetően nemcsak a tanulók fejlődése válik harmonikusabbá, hanem a pedagógus is megerősödik saját támogató és csoportvezetői szerepében.
Helyszín és formátum
A képzéshez kb. 5 órányi előzetes videós és írásos tananyag is tartozik, amelyet a résztvevők a kezdés előtt kapnak meg.
Részvételi díj
Teljes ár: 90.000 Ft
Pedagógusoknak, közoktatási intézmények dolgozóinak: 60.000 Ft
Korábbi KidSpirit-képzések résztvevőinek: 50.000 Ft
Részletfizetésre is van lehetőség! Kérjük, igény esetén jelezd e-mailben.
A képzés felépítése
A képzés az atipikus és tipikus gyermekek fejlesztésére egyaránt hangsúlyt fektet. A régi módszerek és technikák, amik a tipikus (vagy átlagosan fejlődő, neurotipikus) gyermekeknél beválnak, sajnos nem elég hatásosak az atipikus (vagy neurodevegens, eltérő fejlődésű) gyermekeknél. Náluk másfajta módszerek és technikák érnek el eredményeket, melyek ugyanakkor a tipikus gyermekek fejlődésére is nagyon jó hatással vannak. Ezeknek a technikáknak a segítségével sikeresen lehet együttesen fejleszteni, nevelni, motiválni a gyermekeket, egyben segíteni az integrálást és egymás elfogadását is.
A háromnapos képzést megelőzően a résztvevők videós, valamint írásos tananyagot, házi feladatot kapnak, aminek a megnézése, feldolgozása körülbelül 5 órát vesz igénybe.
Ezt követően a három tréningnap felépítése a következő:
1. nap – online modul
- Ismerkedés, erőforrások és motiváció
- SNI, BTMN
- Diagnózis
- Kommunikáció és edukáció a szülőkkel
2. nap – online modul
- Differenciált játék
- Érzékenyítő és fejlesztő játékok, eszközök
- Kognitív viselkedésterápia
- Fejlesztő játékok
3. nap – személyes modul a KidSpirit Központban
- Élménypedagógia
- Szituációs játékok
A képzés teljesítésének, tanúsítvány kiállításának feltételei:
- a képzéseken való 100%-os részvétel
- 3 db házi feladat elkészítése
- reflexiós levél (tesztanyag elsajátítását ellenőrző kérdésekre 80%-ban helyes válaszadás + résztvevő személyes tapasztalata, megélése)
A KINIP tananyagát és módszertanát a KidSpirit Fejlesztőközpont szakmai csapata dolgozta ki, több területet képviselő szakemberek közreműködésével.
A cél egy olyan rendszer létrehozása volt, amely összekapcsolja a pedagógiai, pszichológiai és fejlesztő szemléletet, és a mindennapi gyakorlatba is könnyen beépíthető.
A program kidolgozásában résztvettek
Tóthné Tavasz Diána – tréner, a KINIP program szakmai vezetője, a pedagógusok és szülők közötti együttműködés fejlesztésének szakértője
Jáger Eszter – gyógypedagógus, az SNI és BTMN gyermekek fejlesztésének specialistája
Bótyik Viola – fejlesztőpedagógus, konduktor, a mozgásfejlesztés és integrált tanulás területének szakembere
Fülöp Katalin – gyermekpszichológus, az érzelmi intelligencia fejlesztésének szakértője
Diósi Krisztina – pszichopedagógus, DSZIT terapeuta, a kognitív és viselkedéses technikák alkalmazója az inkluzív nevelésben
